Verschenen

Pedagogiek in beeld
Inleiding in de pedagogische studie van opvoeding, onderwijs en hulpverlening
Onder redactie van Rien van IJzendoorn en Hans de Frankrijker

Tweede, herziene druk
Onder redactie van Rien van IJzendoorn en Hans de Frankrijker
Ing., 480 pagina's, € 57,50
ISBN 90 313 461 52

• Algemene informatie
• Voorwoord
• Inhoudsopgave
• Doceer en studiemateriaal
• Bestellen
• Bestellen beoordelingsexemplaar (alleen voor docenten)

Algemene informatie
Het boek biedt beginnende studenten een inleiding in de pedagogische wetenschappen. Kernwoorden in de marge, een uitgebreid personen- en zakenregister, vele illustratieve tekstblokken en fotomateriaal maken de teksten meer toegankelijk en begrijpelijk. Elk hoofdstuk bevat vragen en opdrachten die de studeerbaarheid bevorderen. Didaktisch gezien is het dan ook een echt inleidend handboek.

Inhoudelijk laat het boek zien dat pedagogiek een empirische gedragswetenschap is met nadruk op de ontwikkeling en evaluatie van voorlichting en (preventieve) interventies ter ondersteuning en verbetering van de opvoedings-, onder-wijs-, en hulpverleningspraktijk voor kinderen en jeugdigen.

De pedagogische wetenschappen richten zich op een grote diversiteit van vragen, waaronder vragen van gezinspedagogische, orthopedagogische, en onderwijspedagogische aard, met talrijke dwarsverbanden tussen deze onderdelen van de pedagogiek. Het verbindend element is de pedagogische vraag naar wetenschappelijk verantwoorde mogelijkheden voor verbetering van de opvoedings- en onderwijspraktijk ten behoeve van het welbevinden en de ontwikkeling van kinderen en jeugdigen. Theorie- en praktijkgericht pedagogisch onderzoek maken gebruik van dezelfde empirisch-analytische benadering om kennis en inzichten te verwerven die de toets van de kritiek kunnen doorstaan.

'Empirisch' duidt hier op de belangrijke plaats die de concrete werkelijkheid van opvoeders en kinderen in een pedagogische wetenschap moet innemen. 'Analytisch' duidt op de bescheiden pretentie, telkens slechts een aspect van de opvoedingswerkelijkheid te willen en te kunnen beschrijven en interpreteren, en niet de 'hele' werkelijkheid recht te willen doen.

De inleiding geeft een kijkje in de keuken van de pedagogische wetenschappen met de bedoeling beginnende studenten een beeld te geven van de aantrekkelijke gerechten die daar worden bereid. Het is een uitnodiging om aan de verdere ontwikkeling van dit mooie en nuttige vak zelf ook een bijdrage te leveren.

Doceer en studiemateriaal
Zoals eerder al aangegeven beoogt het boek 'Pedagogiek in beeld' een inleiding te geven op het vakgebied van de pedagogiek waarbij ook veel zorg is besteed aan de didaktische vormgeving. Daarom wordt naast het studieboek ook aanvullende informatie geboden.

Per hoofdstuk worden sheets aangeboden (Power Point) die zowel door docenten als studenten gebruikt kunnen worden. Op deze sheets zijn naar het inzicht van de auteurs de meest essentiële kernbegrippen en inzichten uit het betreffende hoofdstuk vermeld. Docenten kunnen de sheets naar eigen inzicht gebruiken in hun onderwijs. Het staat een ieder vrij deze sheets aan te passen of andere sheets er zelf aan toe te voegen.

Algemene pedagogiek
1. Methodologie: kennis door veranderen, de empirische benadering in de pedagogiek
2. Historische pedagogiek: babyverzorging in cultuurhistorisch perspectief
3. Onderwijsgeschiedenis: methoden en bronnen
4. Statistiek: argumentatiemiddel bij pedagogische vragen
5. Cultuurvergelijkende pedagogiek: nachtelijk huilen en gehechtheid in de kibboets
6. Meta-analyse: gereedschap voor de theoretische pedagogiek
   
   Gezinspedagogiek
7. Gedragsgenetica: genetische aanleg en pedagogische omgeving
8. Kinderopvang: opvoedingsmilieu tussen gezin en school
9. Opvoedingsondersteuning: interventies gericht op de vroegere ouder-kindinteractie
10. Opvoedingsondersteuning: oudercursussen en lastige pubers
11. Adoptie: een pedagogische interventie?
12. Preventieve interventie: langetermijneffecten van vroege pedagogische interventies
    
    Orthopedagogiek
13. Psychosociale jeugdzorg: naar een empirische onderbouwde diagnostiek en behandeling
14. Residentiele hulpverlening: veiligheid en praktijkgericht onderzoek
15. Autisme: van ziektebeeld naar orthopedagogische vraagstelling
16. Handicaps: opvoeding en zorg voor personen met verstandelijke en lichamelijke beperkingen
17. Kindermishandeling: achtergronden van en diagnostiek van seksueel misbruik
18. Trauma: kinderen en kleinkinderen van getraumatiseerde ouders
    
    Leerproblemen
19. Diagnostiek: zoeken naar oorzaken en behandeling van leesproblemen
20. Voorlezen: vroege vormen van geletterdheid en dyslexie
21. Dyslexie: Achtergronden en ontwikkeling van ernstige leesproblemen
22. Dyscalculie: stagnaties in het leren rekenen
    
    Onderwijspedagogiek
23. Voorschool: voor- en vroegschoolse educatie voor kinderen in achterstandsituaties
24. Leren lezen: ondersteunen multimediaverhalen de vroege leesontwikkeling van peuters en kleuters?
    - Groen toveren (video)
    - Started out (video)
25. Rekenonderwijs: motivatie van jongens en meisjes bij rekenen in het basisonderwijs
26. Schoolklimaat: morele opvoeding in het voortgezet onderwijs
27. Opleidingskunde leren in teams en kennisproductiviteit